В Ереване обсудили масштабные школьные реформы: что изменится для учеников
В столице Армении стартовали традиционные августовские совещания директоров школ и представителей сферы образования. В преддверии 2026-2027 учебного года участники под руководством заместителя министра образования, науки, культуры и спорта (МОНКС) Араксии Сваджян обсудили внедрение новых государственных стандартов и ключевые задачи на ближайшее будущее.
По словам заместителя министра Араксии Сваджян, в этом году новые государственные образовательные стандарты будут внедрены и для выпускного 12-го класса. Существенные изменения коснутся проектных работ школьников: теперь главный акцент будет сделан на содержании и практических навыках, которые приобретает учащийся.
«Мы не должны забывать, что проектное обучение — это не просто планирование мероприятий», — подчеркнула Араксия Сваджян.
Новые предметы и пересмотр системы оценок
В учебной программе появятся новые направления. В частности, для учащихся 5-х и 10-х классов введут отдельные предметы «Здоровый образ жизни» и «Безопасная жизнедеятельность». При этом в 11-м классе компонент, связанный с безопасностью, будет реализовываться на практике — в формате летнего лагеря. Важным нововведением станет отмена традиционных балльных оценок по ряду дисциплин, включая «Искусство и ремесло» и «Безопасная жизнедеятельность и здоровый образ жизни». Вместо баллов учителя будут давать школьникам описательные характеристики успеваемости.
В старшей школе, а именно во втором полугодии 12-го класса, для учеников создадут более гибкие условия. Они смогут участвовать в различных профильных проектах и кружках, зарабатывая специальные кредиты. Ожидается, что это поможет школьникам лучше подготовиться к выпускным экзаменам и снизит их зависимость от частных репетиторов. Кроме того, для предметов, по которым пока нет обновленных учебников (например, «Биология» или «История Армении»), разработаны специальные методические руководства.
Статистика успеваемости и запуск новых инициатив
Участники совещания также затронули проблему отсева из школ и проанализировали общую успеваемость. В прошлом учебном году в зоне риска находились 1 287 детей, из которых 248 учеников фактически прервали свое обучение. В то же время зафиксирована позитивная динамика среди детей, которые пошли в школу с опозданием: из 469 таких учащихся 93 процента получили от 4 до 10 баллов (в рамках армянской десятибалльной системы), а около 47 процентов заработали высокие оценки — 8 или 9 баллов.
В ходе обсуждений также стало известно, что в этом году в Ереване в пилотном режиме стартует программа «Школьное питание». На начальном этапе она охватит образовательные учреждения, здания которых были построены совсем недавно.
Материал подготовлен автоматически с помощью искусственного интеллекта на основе публикаций авторитетных новостных источников. Список источников приведён ниже.
Коротко о главном — без спама.
